14/03/2017; La materia

6- Materia

Hoy comenzamos con vídeo para poder reflexionar como futuras maestras y maestros de infantil. El vídeo se llama First fly y cuenta la historia entre un hombre y un pequeño pajarito.

Con este vídeo podemos llegar a la conclusión de que en muchas ocasiones nos dejamos llevar por nuestra rutina y no nos paramos a ayudar o pensar en la gente que nos necesita. Tenemos que prestar más atención a nuestros niños y niñas, por ejemplo, cuando le damos un movil a nuestro niño/a para que esté entretenido cuando podríamos pasar ese tiempo junto a él realizando una actividad.

Tema 6- La materia

• Nuestro objetivo es inventar un modelo que explique las propiedades de todas las cosas.
• Las propiedades de los materiales en estado líquido y sólido son muy variadas ( muy complejo).. así que empezaremos por los materiales en estado gaseoso (Cuyas propiedades son muy parecidas).

Existe una estructura común para todas las cosas. Empezaremos pensando en los gases, y que todos son más parecidos entre ellos que los sólidos y los líquidos.

A.19. Enumera diversos gases y escribe propiedades comunes que tengan.

• Butano: C4 H10
• Helio: He
• Dióxido de carbono: CO2
• Metano: CH4
• Oxígeno: O2
• Nitrógeno: N2
• Aire: (78% N2, 21% O2 , 1% otros..)
• Hidrógeno: H2

Propiedades de los gases:

• Ocupan todo el espacio en el que se encuentran. (ejemplo: el ambientador).
• Algunos son inflamables.
• Mayoría incoloros.
• Se pueden comprimir fácilmente ( ejemplo del mechero).
• Se dilatan al calentarse
• Se difunden: Fáciles de mezclar y ocupan todo el espacio disponible.
• Ejercen fuerza sobre las paredes del recipiente que los contiene (presión).

A.20. Diseño de varias experiencias que prueban las propiedades de los gases. (trabajo de campo grupal)

Vídeo: presión del aire ( el mundo de bigman).

Video: No lo deja caer (globo).

Video: Golosinas (cambian el tamaño).

Video: recopilación (globo dentro de una botella ) Ejerce una presión entre el globo y el culo de la botella.

A.21. Piensa que estructura debe tener un gas para poder explicar sus propiedades.

La estructura de los gases se explica con la Teoría cinético-corpuscular. Que dice que los gases están formados por partículas.